BajkowaMatma

Najbliższe szkolenie: 27 V 2018 Miejsce: RZESZÓW Cena:  100 zł - 8 godzin + godzinna przerwa  Adresaci : Dla nauczycieli, pedagogów i psychologów, rodziców i dziadków oraz wszystkich zainteresowanych. Forma:  Warsztaty interaktywne, prezentacja multimedialna, zabawy i ćwiczenia praktyczne. Cel:  Nabycie praktycznych umiejętnościpracy z dzieckiem z dyskalkulią metodami szybkiej pamięci. Szkolenie Prowadzi: Barbara Piast autorka metody Bajkowa Tabliczka (prosimy nie mylić z książką innego autora "zbiegiem okoliczności" o tym samym tytule, tyle, że dużo później wydaną). Prelegentka, sama borykająca się z dyskalkulią, zdradzi tajemnice jak otworzyć zamknięte wrota do Królestwa Matematyki. Opowie jak żyje się bez poczucia czasu, czy można nie pamiętać daty swoich urodzin, jak sobie radzić, gdy wszystkie ceny wyglądają tak samo.  poruszy Zagadnienia:  • Dlaczego zdolne dzieci nie mogą nauczyć się tabliczki mnożenia - o dysleksji i dyskalkulii • Arte-terapia

Baaardzo rzadko się zdarza, żeby Logikus z Fantazją razem w zgodzie jedną książkę czytali. Właściwie nie wiem dlaczego sięgnęłam po tą książkę, szczury, pomimo ich inteligencji, nie budzą mojej sympatii. - Co książka o zwierzętach robi na półce edukacyjno-matematycznej? Odpowiedź przyszła natychmiast, gdy zajrzałam do środka. Fantazja się obudziła i zaczęła czytać ze mną. Logikus dołączył się przy pierwszym zadaniu i już było wiadomo, że wyjdziemy z książką z tej cudownej księgarenki. Okładka wskazywała, że są inne części. Nie wszystkie stały na półce (na szczęście, bo przekroczylibyśmy miesięczny budżet książkowy) Witek Rafał, Szczurki mają wilczy apetyt , Wydawnictwo Edukacyjny EGMONT, Warszawa 2017 pozostałe części: Szczurki chwytają życie za ogon i Szczurki nie dają się wygryźć. Zabawy i łamigłówki są autorstwem Marii Środoń i Anny Boboryk. Całość zilustrował Daniel de Latour. To książki z poziomu trzeciego.  "Porządna porcja matematyki z sześcioma szczu

Zapis z terapii dziewczynki o imieniu  Flo. Dziś do gabinetu weszło pytanie - Logikusie, co to są liczby parzyste. - Liczba parzysta,   to taka liczba całkowita, którą można podzielić przez  2 bez reszty. (bez reszty). - Nie rozumiem. - To takie, które chodzą w parach. - podpowiedziała natychmiast Fantazja. Pokażę ci, tylko ułóż piankowy dywanik.   i malutkie dziewczyneczki ustawiły się w pary. potem dołączyły ufoludki...   ... a na 9 i 10 stanęły w parach "buźki" I chociaż tak duże liczby przerastają na razie Flo, to patrząc na ostatnią cyfrę uczyła się rozróżniać liczby parzyste od nieparzystych.  - A jak się pary pokłócą, to wszystkie się rozdzielają na dwie grupy a w każdej grupie jest tyle samo osób. - Dodała Fantazja. - No przecież to samo mówiłem, mruknął naburmuszony Logikus.

Ortografika czuje się pominięta.  Tylko Logikus i Logikus, a ja przecież też ciężko pracuję! Słusznie. Wobec tego oddajemy głos Ortografice. Fotoreportaż z dzisiejszych zajęć. Dyslektyczne oczko bardzo często myli literki b, d, p, g. Dziś zaprosiliśmy do zabawy rzepowe kuleczki. To Pan "P" Pana P odwiedził kaczor Donald. a potem dołączył Grzechotnik i Biedronka dołączyły się samogłoski... ale coś tu nie pasuje. Flo popatrzyła, popatrzyła i... zamieniła je miejscami.  Potem dorobiła jeszcze literkę "W" która do niedawna sprawiała duże kłopoty,  bo składa się z samych linii skośnych. Tym razem skosy wyszły pięknie! Brawo Flo!

Spotkanie 4 Wracamy do tematu cyferek. Połączymy kształt cyfry z wartością. Jak? Pierwszą bajką jaką opowiada Logikus jest bajka o patyczkach. Oddajmy mu głos. Kiedyś w mojej krainie nie mieszkały cyferki tylko same patyczki. Jeśli ktoś chciał coś policzyć lub kupić dawał tyle patyczków ile to było warte. Oj, czasami to były całe pęki! Pewnego razu przyszły do mnie wszyyyyystkie patyczki i powiedziały:        - Królu Logikusie, tak dalej być nie może, jesteśmy wszystkie takie same, jak złapiemy się za ręce to mamy inne wartości ale i tak wyglądamy podobnie. Czy możesz coś wymyślić byśmy się  od siebie różniły?       - Ojej, ja strasznie nie lubię wymyślać... Wiem, poproszę moją siostrę Fantazję. Ona uwielbia wymyślać!      - Fantazjo pomóż mi, patyczki o różnej wartości chcą się różnić od siebie, wcale nie wiem po co.       - Jak to: po co? Bo te twoje patyczki są takie nudne, takie proste, takie do siebie podobne, że im zabroniłam wstępować do mojej krainy!       -

JAK NIE ZGŁUPIEĆ przed EGZAMINEM Radzi trener szybkiej pamięci W przeddzień powiedz sobie: „Wiem ile wiem. Ile zrobiłem, tyle zrobiłem. Przynajmniej raz słyszałem każdą z rzeczy, która będzie na egzaminie. Cała potrzebna wiedza, jest w moim mózgu” ·   Wyluzuj. Napnij mięśnie ramion i szyi, dłonie zaciskając w pięści i zginając łokcie. Rozluźnij, potrząsając dłońmi. Powtórz to ćwiczenie kilka razy i powtarzaj za każdym razem, kiedy tylko czujesz, że nerwy usztywniają ci kark. ·  Oddech.  (Relaks to oddech wolny i głęboki. Stres zaś powoduje, że oddychamy szybko i płytko.  Zmieniając oddech możemy wpływać na stres . ) Oddychaj „brzuszkiem”.    Nabierz pooooowoli max powietrza torem brzusznym (jeśli nie udaje ci się zrobić od razu "balonik" z brzuszka to nabierz powietrza i "przepchnij go do brzucha", zatrzymaj powietrze na tyle czasu ile możesz i pooooowoli zrób wydech jakbyś chciał przykleić brzuch do kręgosłupa. To wygoni stres ze ś