BajkowaMatma

Priorytety Co rok o tej porze z konsekwencją bumeranga wraca do mnie temat priorytetów. - Tak słucham… - Dzień dobry, chciałam zapisać córkę na terapię matematyczną, bo córka ma ogromne kłopoty. Jest w 5 klasie ale właściwie to wcale nie liczy, nie umie tabliczki mnożenia… cała matma to koszmar.. Nauczyciele wymagają chociaż ma opinię. Słyszałam że pani ma jakąś inną metodę… to jakie macie terminy? - Pozostał tylko czwartek o 18. - o 18… szelest kartek… Nie o 18 nie może … A inne terminy? - Już zajęte. No chyba, że rano jeśli dziecko chodzi później do szkoły. - Chodzić, chodzi ale już ma zajęte. - A o jakim terminie pani myślała, jakie dni ma córka wolne? - Ach! Córka to ma wszystko zajęte! – Duma w głosie rozmówczyni wyciekała z każdego słowa. Chodzi na aikido, gitarę klasyczną, szachy, plastykę, angielski, tańce.   Nie wiem wprost jak damy radę ją wszędzie dowozić… Pani wyraźnie zawiesiła głos oczekując ode mnie współczucia. Nie doczekała się. - Cóż, widzę,

Gry karciane są doskonałym uzupełnieniem terapii cyfry. Przypominam, że powinno się je stosować na końcówce każdej cyfry, wtedy kiedy dziecko dobrze rozpoznaje kształt i zna jej składowe. Rozkładamy karty do 9 i oczywiście koronujemy wybraną kartę. Nie zapominajcie moi drodzy o tych pozornie błahych drobiazgach, które jednak wprowadzają dziecko w świat uśmiechu. Pierwsza para szykuje się na bal. Przesuwamy równocześnie obie karty. Potem dokładamy znak + Dziecko wysuwa następne karty, tworząc kolejne pary. Na końcu, gdy jeszcze karty są porozkładane dziecko może wypełnić stronę wg wzoru.  Oczywiście jeśli pracujemy na określonej cyfrze pomijamy losowanie. To niektóre pomysły z krainy Logikusa na zapoznanie się z cyframi i ich składowymi, pod którymi kryje się dodawanie. Osobny wpis poświęcę odejmowaniu. A już na horyzoncie rysuje się najwyższy i najtrudniejszy szczyt w paśmie Gór Matematycznych - MountDZIESIĘĆ! Kto nie ma sprzętu będzie musiał pr

Dziewiątka część 3 praktycznie wszystkie zamieszczone tu pomysły można, po zmodyfikowaniu, zastosować do innych cyfr. Czyli: Zrobić "Audiencję" u króla, którym jest aktualnie przerabiana cyferka lub w ramach powtórek, losowo wybrana. Bez korony się nie obejdzie. Każdy poddany przychodzi z osobą towarzyszącą, znaczy się z cyfrą towarzyszącą ale muszą spełniać warunek by ich suma była równa wartości królewskiej cyfrze. No ale wypada  oczywiście przynieść prezent. Więc sypią się diamenty i rubinowe kwiatki (bo to dziewczynka układa gdyby chłopiec to pewnie by były ...)  Proszę pamiętać, pracujemy tylko na tych pomocach, które wywołują u dziecka pozytywne emocje. Kolejna  bardzo pracowita pomoc. Kropki zostały "wydobyte" z płaszczyzny poprzez naklejenie wesołych bąbelków. Nie wiem jak ta gra się nazywa ale obejmuje działania w zakresie dziewięciu.  Kolejna układanka fajnie wprowadzająca zasadę odejmowania, bo dziecko zabierając trójk