Cyferki z modeliny

Poproszono mnie o parę uwag technicznych co do “produkcji” cyferek z modeliny. 

Z największą radością, bo kocham modelinę. 

 Dlaczego modelina? Według mnie dlatego, że jest najbardziej plastyczna i daje się najlepiej “rolować” bez rozwarstwiania się. 

  Moja rada: jeśli chcecie zrobić komplet cyferek od 1 do 9 i komplet kawałeczków to radziłabym zakupić 1 kg opakowanie prosto od Astry. Sklepowe kolorowe 6, 12, 24 kwadraciki nie spełniają wymogów terapeutycznych. Bowiem cyferki jednego zestawu powinny być jednokolorowe. Dzieciak ma się skupić na odróżnieniu kształtu a kolor byłby bardzo skuteczną podpowiedzią a nie o to nam chodzi. Ewentualnie drugi komplet cyferek może być kolorowy. Po co nam drugi zestaw? No żeby utworzyć działanie składające się z dwóch takich samych liczb. 

PROCEDURA:

• Zmiękczamy kawałek modeliny (wielkość dużego jajka) w dłoniach, aż tworzywo stanie się plastyczne.
• Formujemy wałeczek ok 5-7 mm średnicy. najpierw ręcznie potem wygładzamy jakimś prostym przedmiotem (ja używam packi do tynku).
• Układając wałeczek na wzorze nadajemy kształt cyferkom, starając się nie dociskać ich do podłoża. Jedną cyferkę robimy z jednego wałeczka. Miejsca doklejane bardzo łatwo się łamią. Pamiętamy o miejscach newralgicznych. Zmiana kierunków w kształcie cyfr ma być wyraźna, żadnych zaokrągleń tam, gdzie ma być kąt ostry!
• Utrwalamy. Przenosimy nasze cyferki ostrożnie na blaszkę i wkładamy do piekarnika nagrzanego do 100 stopni na 5 minut. Powtórzę: na PIĘĆ minut. Piekarnik wyłączamy, pozostawiając cyferki w środku do ostygnięcia. Cyferki uzyskują twardość po zupełnym ostygnięciu.

  Oczywiście ćwiczenie spełni swoje terapeutyczne zadanie jeśli to dziecko będzie cyferki lepiło. Tz jeśli będzie nadawało im kształt. Pomoc rodzica powinna się sprowadzić tylko do formowania okrąglutkich wałeczków. 

  Okrągłości są bardzo ważne. Gdy potem poprosimy dziecko, by ułożyło działanie np 3+5 ,może się zdarzyć, że ułoży je tak jak na zdjęciu. Pozwoli to nam na określenie problemu dziecka (lateralizacja) i na podjęciu odpowiednich działań.

przykład lateralizacji cyfr 3 i 5

Pamiętajmy tylko, że modelinkowe cyferki łatwo się łamią. 

A jeżeli chcesz zgłębić temat jak dziecko z problemami matematycznymi nauczyć liczyć zapraszam na

WARSZTAT OFFLINE: TE KOSZMARNE CYFRY

Warsztat dostępny wkrótce.