Przejdź do głównej zawartości

cyfra 4

Obraz
Autor:
cyfra 4

To bardzo psotna cyfra. Często ucieka z pamięci albo zamienia się miejscami z innymi cyferkami.

Więc najlepiej znajomość zacząć od dokładnego poznania jej kształtu...

i wartości. Dlatego splatamy ją z czterech drucików.

jeszcze raz kształt... Nożyczki nie są najlepszym narzędziem do obcinania drucików ale za to są bardzo fotogeniczne i czytelne. 


Najszybciej zapamiętamy jej wartość poprzez zabawę w klejenie czwórkowców.


Naszym celem jest nauczenie dziecka odróżniania kulkowców 1-4 elementowych bez paluszkowego liczenia. I NIE przechodzimy do 5 jeśli dziecko widząc kostkę z 4 oczkami przelicza je.

Zmieniamy zabawy i liczmany
ale nie przechodzimy do składowych liczby 4 dopóki dziecko nie przekroczy tego bardzo ważnego etapu.
Gdy dziecko ma już opanowane rozróżnianie kulkowców, czyli bez liczenia potrafi przyporządkować  wcześniej samodzielnie posklejane liczmany do odpowiedniej cyfry, zaczynamy pisać list do Logikusa o tym co robiliśmy na zajęciach. A ponieważ Król zna tylko język liczb to list musi być napisany po "logikukowskiemu" (dzieci bardzo bawi ta nazwa) i tak oto przechodzimy do zapisywania działań. Jak widać proces zapisywania został na tej terapii poprzedzony etapem układania działań z gotowych cyfr. 




Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Leniwa ósemka

Autor:
W Królestwie Matematyki są  dróżki w kształcie znaku nieskończoności. Ja, Król Logikus często po nich spaceruję. Naprawdę lepiej mi się potem liczy! Dziś, jakem Logikus, zachęcam do zrobienia testu Leniwej Ósemki. Zajmie góra pięć minut a przyniesie podstawową wiedzę, jakąż to drogę preferuje nasz,i każdy inny, mózg, gdy się uczy. Potrzebujemy:      ·        Kartkę papieru min A3      ·        Taśmę klejącą      ·        Trzy wyraźnie różniące się od siebie kolorami pisaki/kredki np.        niebieski, czerwony, zielony Procedura:       1.        Przyklejamy kartkę wymiarem poziomym   na płaskiej,                     gładkiej  powierzchni  (biurko, drzwi) – środek kartki na                    wysokości nosa dziecka)        2.        Dziecko siedzi/stoi   w osi środkowej kartki        3.        Dziecko wykonuje kilka próbnych ruchów   leniwej ósemki,              pisząc placem po kartce. Raz prawą, raz lewą ręką. Możemy             najpierw pokazać jak wyglą
1 komentarz
Czytaj więcej

ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

Autor:
ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8   2 x 5 = 10        2 x 6 = 12 … Nuda powtórek… monotonia słupków ale, dla ucznia bez problemów edukacyjnych, wiedza do zapamiętania. Inaczej ma się z uczniem z matematycznymi trudnościami edukacyjnymi. W to określenie wchodzą dzieci z dyskalkulią ale również z dysleksją. Na szczęście nie wszystkie. Ale dla tych, którzy mają problemy matematyczne tabliczka mnożenia jest pasmem udręk i poniżenia. Poczucie własnej wartości spada poniżej klepki podłogowej. To właśnie kłopoty z zapamiętaniem mnożenia są najczęściej ostatecznym sygnałem przynaglającym rodziców do szukania pomocy u specjalistów. I tu zaczyna się droga przez mękę. Kto przeszedł wie, więc opisywać nie muszę. A inni i tak tego nie przeczytają. Ani gabinety prywatne, ani państwowe poradnie nie oferują sensownej terapii. Szkoły muszą przeprowadzić zajęcia dla dzieci z orzeczeniami z Poradni. Najczęściej są to zajęcia grupowe obejmujące dzieci z dysgrafią, dysleksj
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Warsztat: “Te koszmarne cyfry”

Autor:
  Warsztat: “Te koszmarne cyfry” Spacerkiem po "uliczce Cyferkowej", czyli jak nauczyć liczyć dziecko z Dys* Forma: Warsztaty on-line oparte na prezentacji, ćwiczenia praktyczne Cel: Nabycie praktycznych umiejętności pracy z dzieckiem zagrożonym lub już ze zdiagnozowaną dysleksją w zakresie podstawowych umiejętności matematycznych. Grupa docelowa: Nauczyciele wczesnoszkolni, nauczyciele matematyki, pedagodzy, terapeuci rodzice, opiekunowie (słowem, każdy zainteresowany tematem) Miejsce: On-line. Zajęcia prowadzone są na platformie zoom. Termin: 20 sierpnia godz 09:00 -15:00 Cena: 200 pln rodzice/opiekunowie 250 pln nauczyciele/terapeuci Uczestnicy otrzymują: Uczestnicy otrzymują zaświadczenie PSK o ukończonym kursie. Skrypt warsztatów w formie pdf. Link do pomocy omawianych na warsztacie (do samodzielnego druku) Zapisy: zapisy@tabliczkamnozenia.pl Zapytania związane z warsztatami: napisz@tabliczkamnozenia.pl +48 889 838 644 O warsztatach: Szkolenie prowadzi Barbara Piast auto
Prześlij komentarz
Czytaj więcej